[0,17749]<0,17749,0>今天呢我们要讨论一个很多家长和高二同学都非常关心的一个话题，就是高二期末考试的成绩，到底跟高考的最终成绩有多大的关联？以及高二期末考试之后，我们应该怎么去科学合理的规划后续的学习，才能够让高考成绩更上一层楼。[17749,3622]<0,3622,0>没错，这个问题确实让很多人都很疑惑，那我们就直接开始吧。[21371,8038]<0,8038,0>咱们先来说说，就是高二期末考试的成绩，到底有什么意义？或者说它跟高考的最终成绩之间到底有什么关系？[29409,13311]<0,13311,0>其实这个是挺有意思的一个事情，就是很多家长和学生都觉得高二的期末考试嘛。好像就是一个，普通的阶段性的测试对，因为他毕竟离高考还有一年多的时间。所以很多人都没有那么重视。[42720,2623]<0,2623,0>那就是说，这个其实是一个误区对不对？[45343,16735]<0,16735,0>没错，从我们多年的教学经验以及对高考数据的分析来看。其实高二期末考试的成绩是很有分量的，对大部分学生来说，高考的总分和高二期末的总分，其实差距并不是很大，基本都是在三十分到八十分的这个区间波动。[62078,18952]<0,18952,0>这么看来，高二的期末考试真的不是一次普通的考试，对，那我们接下来就来分析一下为什么高二的期末考试成绩能够用来预判高考的最终水平，对，很多人可能会觉得奇怪说这个。高中三年的学习那么长，为什么高二的这个期末成绩就能够有这么大的参考价值？[81030,11584]<0,11584,0>这就需要我们先弄清楚整个高中的知识体系是怎么分布的。以及每一年的学习节奏是怎么安排的，其实真正的核心。关键就在于这个知识和学习状态的变化逻辑上面。[92614,6078]<0,6078,0>那能不能这么理解就是说，高二这一年其实学的东西，比高一和高三都要多？[98692,18737]<0,18737,0>差不多是这样的，因为高一阶段主要还是在打基础，学一些简单的概念和公式，嗯，真正难的，最重要的，高考必考的，占到百分之八十的知识点，都是在高二这一年学完的，哦，比如说数学的函数导数，物理的电磁感应，这些都是特别难的，拉分的内容。[117429,4365]<0,4365,0>确实，那如果高二这些内容没学好的话，到了高三还能补得上吗？[121794,15052]<0,15052,0>说实话，很难，因为高三一整年基本都是在复习和刷题，没有什么时间再去系统的学这些新知识了，对，所以如果高二的基础没打好，到了高三面对综合卷的时候就会漏洞百出，嗯，很难有一个质的提升。[136846,6225]<0,6225,0>看来高二这一年真的是很关键啊，那这一年里学习习惯的变化是不是也会对高考成绩有影响？[143071,21366]<0,21366,0>对，因为很多学生在高一的时候还没有摆脱初中的学习方法，嗯，到了高二，就会慢慢的分化，有些同学就会很主动的去养成课前预习，整理错题这些好习惯，那有些同学就会越来越松散，嗯，这些习惯一旦形成了，到了高三其实是很难去彻底改变的，所以，高二的学习习惯基本上就决定了你高考的学习状态。[164437,5676]<0,5676,0>这么说的话，那些自律性强，主动学习的同学，到了高三是不是就更有优势？[170113,16731]<0,16731,0>是的，一个学生如果在高二的时候就能够自己去安排学习，主动的去查漏补缺。那到了高三面对更大的压力的时候，他也能够很好的去应对，成绩也会越来越稳定，对，而那些老是要靠家长老师去催的学生，到了高三也很难有一个大的转变。[186844,5703]<0,5703,0>所以说除了知识和学习习惯之外，心态是不是也是影响高考成绩的一个关键因素？[192547,19257]<0,19257,0>没错，因为高中学习其实就像一场马拉松，不光要拼智力拼努力，还要看谁的心态更稳定，嗯，很多同学到了高二，因为新鲜感没有了，然后课业压力又上来了，就很容易产生一些厌学啊，焦虑啊，甚至直接就放弃了。这就是我们说的高二的分水岭。[211804,6752]<0,6752,0>既然如此，高二的期末考试除了考知识之外，是不是也能看出一个学生抗压能力的强弱？[218556,16623]<0,16623,0>确实是这样的，因为那些能在高二扛住压力的同学，往往到了高三面对各种模考，排名也能很淡定，嗯，就算遇到了挫折也能很快的调整过来，而那些在高二就被压垮的同学，到了高三只会越来越没有信心，成绩也会越来越差。[235179,6780]<0,6780,0>哎那就是说，高二的期末成绩其实反映的不仅仅是知识水平，还有学习习惯和心态对吗？[241959,15370]<0,15370,0>对，因为高二的期末考试，其实是对你这两年所学的知识，养成的学习习惯，还有你的心态的一个综合的考验，所以这个成绩，基本就是你当前真实水平的一个体现，也能很有效的去预测你未来的高考表现。[257329,18706]<0,18706,0>那我们接下来就可以根据这个高考的总分是七百五，把高二的期末成绩分成五个区间。然后来看看每个区间的学生，他们的优势是什么，不足是什么，以及未来的走向是什么。对，首先咱们先来说说最顶尖的这个分数段，就是六百及以上的这些学生。[276035,17874]<0,17874,0>一般能在高二期末稳定考到六百分以上的学生，他们的基础都非常的扎实，嗯，难题也都掌握的很好。无论是答题速度还是答题规范，都是名列前茅的，而且他们的学习习惯也非常的好，很自律，还会自己整理错题，归纳题型，对，基本上没有什么短板学科。[293909,4379]<0,4379,0>听起来这些学生好像就是传说中的学霸，那他们高考大概能考多少分呢？[298288,19012]<0,19012,0>按照往年的情况来看的话，他们高考一般都能考到六十二到六百八之间，嗯，如果在高三的时候，能够针对压轴题进行一些突破，然后再把答题细节做到极致的话，甚至有可能冲击满分，对，但是他们的分数，一般也就在二十分到五十分的范围内波动。[317300,5064]<0,5064,0>明白了，那这些学生在高考报志愿的时候，是不是就有非常多的选择？[322364,14361]<0,14361,0>是的，这个分数段的学生。基本上全国所有的九八五，顶尖的二一一，甚至一些双一流高校的王牌专业都可以随便挑，嗯，而且他们完全靠文化课成绩就可以，不用考虑艺术或者体育特长。[336725,4146]<0,4146,0>那这些学生想要再提升的话，重点应该放在哪里？[340871,12907]<0,12907,0>他们的问题其实不是基础，而是在一些细节和难题上面，嗯，比如说选择题的最后两道，大题的最后一问，作文的立意和文综主观题答题的严谨性，这都是他们容易丢分的地方。[353778,5473]<0,5473,0>就是说他们已经不需要再去大量的刷基础题了，而是应该专项突破一些难题对吗？[359251,17564]<0,17564,0>没错，高三的时候他们应该把精力放在攻克压轴题和整理自己的粗心本上面，对，然后规范每一道题的答题步骤，多做一些限时的套题训练，优化自己的答题顺序，保证会做的题都能拿到分，同时也要注意保持科目之间的平衡，不要让任何一门拉后腿。[376815,6223]<0,6223,0>好的，那我们再来说说五百分到五百九十九分这个分数段的学生，他们的学习现状是什么样的？[383038,14452]<0,14452,0>这个分数段的学生其实是最多的，也是高考竞争最激烈的一个区间，嗯，他们的特点就是基础的知识点都掌握的不错，简单题和中档题的得分率也比较高。但是一遇到难题就容易丢分，而且偏科的情况也比较普遍。[397490,4024]<0,4024,0>哦，那这些学生高考的分数是不是也会波动比较大？[401514,14285]<0,14285,0>是这样的，这个分数段的学生，高考大概能考到五百一到六百一之间，嗯，努力的话可以冲进六百，但是如果学习态度不端正，也有可能会跌到五百以下，所以他们的提升空间还是很大的，有五十分到一百分的浮动范围。[415799,4422]<0,4422,0>既然如此，他们在高考报志愿的时候，会有哪些选择呢？[420221,12070]<0,12070,0>正常发挥的话，他们可以上普通的二一一或者是省属重点，也就是我们说的一本。嗯，但如果是在一些经济比较发达的省份，可能刚好压着一本线。而中西部的学生选择就会多一些。[432291,5418]<0,5418,0>对于这个分数段的学生，想要提升成绩的话，最关键的是什么呢？[437709,11090]<0,11090,0>他们主要的问题就是，知识有断层，偏科，中档题失分太多，嗯，所以首先要做的就是正视自己的短板学科，把薄弱的科目作为提升的重点。[448799,3977]<0,3977,0>那他们在刷题和复习课本之间应该怎么分配时间呢？[452776,24087]<0,24087,0>应该先把课本上的核心知识点过一遍，把漏洞补上，不要一上来就做难题，嗯，日常的练习还是要以中档题为主，确保简单题全对，中档题少丢分，难题能拿步骤分，然后还要建立自己的错题本，把反复出错的题标出来，定期的去总结，最重要的是要限时训练，提高自己的解题速度，改掉拖延和粗心的毛病。[476863,5829]<0,5829,0>行，咱们继续来看下一个分数段，四百分到四百九十九分的学生，他们的学习现状是什么样的呢？[482692,15480]<0,15480,0>这个分数段的学生，基础都不是很扎实，很多简单的题目都会出错，难题基本就是无从下手，嗯，而且偏科也很厉害，甚至有好几门都学的不好，他们的学习态度也比较被动，经常要靠老师和家长的督促才能完成作业。[498172,5561]<0,5561,0>听上去这些学生好像学习主动性很差，那他们高考成绩还有提升的可能吗？[503733,14893]<0,14893,0>每年这个分数段的学生，高考的分数一般都在四百一到五百二之间，嗯，如果他们愿意去改变自己的学习习惯，从头开始把基础补起来，还是有很大的提升空间的，但是如果继续这样混下去的话，可能就只能考四百多分。[518626,3148]<0,3148,0>那这些学生在高考报志愿的时候，会有哪些选择呢？[521774,13510]<0,13510,0>大部分省份的话，这个分数基本就是在本科二批，也就是民办本科和地方公办二本，嗯，如果是在一些分数线比较高的省份，可能就刚好在本科线边缘，一不小心就掉到专科去了。[535284,3397]<0,3397,0>那这个分数段的学生想要进步的话，应该从哪里开始呢？[538681,15427]<0,15427,0>最关键的就是要从基础抓起，先不要去做难题，把课本上的公式，单词，古诗文这些最基础的东西弄懂，嗯，然后制定一个很简单的学习计划，每天都去背，去默写，保证会做的题不失分。[554108,3875]<0,3875,0>感觉这些学生的学习习惯也不太好，那家长应该怎么帮助他们呢？[557983,14112]<0,14112,0>家长要监督孩子，让孩子改掉上课走神，抄作业的习惯，嗯，最好能够全程的陪伴，给孩子一些鼓励，让孩子重新建立学习的信心，不要去跟成绩好的同学比，只要自己每天都有进步就可以了。[572095,5603]<0,5603,0>好的，那我们再来说说三百分到三百九十九分的学生，他们的学习现状是什么样的？[577698,17704]<0,17704,0>这个分数段的学生，对高中的基础知识掌握的非常差，连最基础的送分题都经常丢分，上课的时候经常睡觉或者玩手机，作业基本都是空白，考试的时候也是乱写，嗯，学习态度很松懈，缺乏动力，甚至有明显的抵触情绪。[595402,3805]<0,3805,0>既然如此，这些学生想要提高成绩是不是特别难？[599207,14488]<0,14488,0>对，因为他们的基础太差了，而且也没有学习的热情，每年这个分数段的学生，高考基本也就只能考三百一到四百三之间，嗯，想要靠文化课冲刺本科是几乎不可能的，很少有人能够逆袭超过一百分。[613695,5620]<0,5620,0>这么看来，这些学生如果想要继续升学的话，是不是就不能只靠文化课了？[619315,15416]<0,15416,0>没错，因为这个分数段的学生，如果只是凭文化课成绩的话，在绝大多数省份只能读高职专科，嗯，只有极个别偏远地区的本科线很低才有可能有机会读民办本科。所以还是建议大家要尽早的去规划其他的升学渠道。[634731,3874]<0,3874,0>那这些学生想要提升成绩的话，第一步应该做什么呢？[638605,15811]<0,15811,0>首要的就是要转变学习态度，重新建立学习信心，不要想着我要考名校，先把目标定成掌握基础知识点，多拿一分是一分，嗯，然后从初中的衔接内容和高中最简单的知识学起，一点一点的积累，不要着急。[654416,2149]<0,2149,0>有没有什么科目是可以优先拿分的呢？[656565,26959]<0,26959,0>可以先把语文和英语这两门重视起来，每天都去背一些东西，保证基础的分数能够拿到。然后数学，物理，化学这些学科就只做选择题，填空题和简单的解答题，放弃那些特别难的大题。嗯，同时呢结合自己的兴趣去考虑一些职业规划，比如说是走高职单招，艺术特长还是体育特长，或者是说职教高考，多准备几条路，不要只盯着普通高考。[683524,4743]<0,4743,0>行，那我们最后再来说一下三百分以下的学生，他们的学习现状是什么样的？[688267,13674]<0,13674,0>这个分数段的学生，基本上在高中的两年时间里没有学到什么东西，学习处于停滞的状态，嗯，他们的厌学情绪非常严重，自律性也特别差，甚至很多人都不知道高考到底意味着什么，每天就是混日子。[701941,4760]<0,4760,0>听起来这些学生学习问题很严重啊，那他们高考的分数是不是也很难有提升？[706701,10614]<0,10614,0>是这样的，这些学生的高考成绩基本都不会超过三百分，嗯，想要单纯的靠文化课成绩上本科几乎是不可能的，一般都是去读专科或者职业技术学院。[717315,4299]<0,4299,0>那这些学生如果想要继续提升自己的学历，有什么比较好的建议吗？[721614,11681]<0,11681,0>可以先去读专科，然后通过专升本考试再升本科，嗯，也可以考虑走体育，艺术，空乘或者士官定向培养这些特色的升学路线，可能会更适合他们。[733295,4339]<0,4339,0>那对于这部分同学来讲，想要改变现状，最重要的是什么呢？[737634,18598]<0,18598,0>首先就是要面对现实，调整好心态，不要在文化课上面死磕，而是要根据自己的兴趣和未来想做什么职业，来选择一条适合自己的路。嗯，如果还是想走高考这条路，那就要彻底的改变自己的作息和学习习惯。找老师一对一的从最基础的内容补起。[756232,5143]<0,5143,0>如果觉得自己实在没有办法通过普通高考升学的话，应该怎么办呢？[761375,9701]<0,9701,0>那就尽早的去了解一下单招，职业教育或者技能培训这些方向，提前规划好自己的职业道路，不要等到高考结束了之后再去手忙脚乱。[771076,17375]<0,17375,0>哎，我们接下来要聊的这个话题其实特别关键，就是很多学生和家长在高二到高三这个阶段，经常会掉进的一些认知误区。对，比如说，有这么一种观点，就是觉得高二的成绩已经定型了，再怎么努力也不会有太大的变化。这个说法到底对不对？[788451,23494]<0,23494,0>这是很多人都会有的一个误区，把高二的期末成绩看的太死了，觉得这个就是自己的最终水平了，再努力也没有用，嗯，但其实不是这样的，我们每年都能看到很多学生，本来是一个中等的成绩。但是他在高三这一年，通过系统的复习和自己的努力，提高五十分甚至八十分都是很常见的，对，最后也能去到一个更好的学校。[811945,4478]<0,4478,0>所以说高二的成绩其实并不能完全决定高考的结果？[816423,22076]<0,22076,0>没错，高二的成绩只是给你画了一个大致的范围，而高三这一年的努力才是决定你最终能提升到什么程度的关键，嗯，基础好的同学可以冲击更高的分数，基础一般的同学只要努力，也完全可以缩小差距，对，哪怕你现在只有三百分。认真准备也可以多拿几十分，在专科里面挑一个更好的专业。[838499,6778]<0,6778,0>那有些同学会觉得，反正我现在分数低，等到高三一轮复习的时候再努力也来得及，这个想法靠谱吗？[845277,23775]<0,23775,0>这也是很多学生的一个错觉，总觉得高三还有一轮复习，可以把之前落下的知识都补上。但其实一轮复习的进度是很快的，老师主要是按照整体的进度来走，不会专门为了某一个学生停下来去细讲。嗯，所以高二遗留下来的那些漏洞，在一轮复习的时候往往就只是很快的过一遍。如果你没有提前解决，那这个问题就会一直跟着你，越积越多。[869052,5937]<0,5937,0>所以说，光靠高三的一轮复习是远远不够的，对，那我们到底应该怎么去准备呢？[874989,14753]<0,14753,0>最合理的做法是，高二的期末考试结束之后，利用暑假的一两个月时间，主动的去查漏补缺，把高二没学明白的地方先搞清楚。嗯，这样的话到了高三你就会轻松很多，也更容易跟上老师的节奏。[889742,6558]<0,6558,0>还有一个误区就是大家都只看总分，对，然后忽略了偏科，这个会对高考造成什么样的影响？[896300,18913]<0,18913,0>很多家长和同学只看总分，觉得还不错就放心了，但是其实高考是看总分的，如果你有一门拖后腿拖的很厉害的话，那你的总成绩就会被拉低很多。嗯，比如说有的同学他总分考了五百五十分，但是他的数学只有七十分，那这个时候其他科目再怎么好，他的提分空间也是有限的。[915213,6272]<0,6272,0>这么说的话，偏科其实是一个隐藏的拉分项，对，那我们什么时候开始解决这个问题比较好呢？[921485,16106]<0,16106,0>如果在高二期末就发现有偏科的话，那一定要尽早的开始，针对性的去补强，嗯，因为这个时候你还有时间和精力去专门攻克这个短板。千万不要拖到高三，所有科目都一起冲刺的时候才想起来，那个时候就已经很被动了。[937591,6513]<0,6513,0>对，还有的同学在成绩不理想的时候，会选择拼命刷题，对，这种做法真的有效吗？[944104,15601]<0,15601,0>其实很多人他一看到分数不高，马上就去买一堆题，熬夜去做。但如果你只是这样盲目地去刷题，不去分析自己到底是哪个知识点没掌握，那你做再多的题也只是在做无用功，嗯，下次遇到同样的题还是会错。[959705,4543]<0,4543,0>也就是说，刷题其实也要讲究方法，对，不能靠蛮力。[964248,14037]<0,14037,0>高二后期最重要的是要先梳理清楚自己的知识漏洞，然后再有针对性的去选择一些相关的题型来练习，争取做一道题，会一类题。嗯，这样的效率要比你盲目地刷卷子高得多。[978285,12747]<0,12747,0>明白，那我们接下来就来聊一聊，高二期末之后，我们应该怎么去科学的规划后续的学习，把整个这个阶段分成几个关键的时期，然后每个时期的核心任务和学习的建议分别是什么？[991032,15059]<0,15059,0>从高二结束的那个暑假开始，到高考之前，我们可以把整个的复习过程分成四个阶段，每个阶段都有它自己的重点。嗯，只要你一步一步的去执行，就可以不断的提升自己的成绩，巩固自己的优势。[1006091,5711]<0,5711,0>那高二结束的这个暑假，应该怎么安排学习任务才能够为高三打下一个比较好的基础呢？[1011802,18169]<0,18169,0>这个暑假其实是高中最后一段完整的可以自己支配的复习时间，所以我们一定要抓住这个机会，把高二这一年的知识漏洞都补上。嗯，具体的做法就是把高二的所有试卷，练习册，错题本都翻出来，然后分科目把自己薄弱的章节和题型都列出来。[1029971,5977]<0,5977,0>听起来这个暑假还是挺紧张的，对，那不同层次的学生是不是也有不同的复习重点呢？[1035948,26451]<0,26451,0>没错，基础比较薄弱的同学就可以先回归课本，把一些概念，公式，单词先吃透。中等的同学就可以着重去攻克一些中档的题目，把偏科的部分补一补。那成绩比较好的同学就可以去梳理一些重难点的题型，总结一些解题的方法。嗯，还有就是每天都要制定一个学习时间表，保证自己的作息逐渐向高三的节奏靠拢，不要熬夜，也不要学的太累，要适当的休息。[1062399,5497]<0,5497,0>行，那到了高三上学期，这个一轮复习阶段，我们的学习重点应该是什么呢？[1067896,18107]<0,18107,0>一轮复习是要把整个高中的知识点都过一遍，所以这个时候一定要紧跟老师的节奏，课堂笔记要记好，每复习完一个章节都要及时的去做对应的练习题，确保当天学到的知识当天就掌握。嗯，然后每周还要有固定的时间去整理和复习错题，保证没有任何的遗漏。[1086003,4201]<0,4201,0>这么说的话，这个阶段的考试也挺多的，我们应该怎么去利用这些考试呢？[1090204,15943]<0,15943,0>这个时候会有很多的月考，统测，那每一次考试我们都要当成高考来对待，去训练自己的答题节奏和心态。然后每次考完试都要认真的分析试卷，找到自己的失分点，嗯，这样的话就可以随时的去调整自己的学习策略。[1106147,5822]<0,5822,0>了解，那到了高三下学期，这个二轮复习的时候，我们的学习方法又要怎么变呢？[1111969,16851]<0,16851,0>到了这个阶段，就不再是按照课本一章一章的来了，而是要把知识点都拆分成专题，比如说语文阅读专题，数学函数专题，理综实验专题等等。嗯，然后各个击破，重点就是要提高自己的得分能力。[1128820,4206]<0,4206,0>那这个时候不同水平的学生，在复习上有什么不一样的地方吗？[1133026,19903]<0,19903,0>中等及以上的学生就可以去着重突破一些高频的拉分题型，总结一些答题模板和技巧。那基础比较薄弱的学生就不要去碰那些难题了，先把精力放在基础专题上，确保简单题和基础题能够拿稳分。嗯，还有就是大家都要开始进行整套试卷的限时训练，适应高考的时间压力。[1152929,5863]<0,5863,0>嗯，最后这个阶段就是高考前的冲刺了，这个时候的学习安排是不是又得有一些变化？[1158792,13681]<0,13681,0>最后这个时期，我们的重心就不是再去学一些全新的东西了，而是要通过做模拟卷来保持题感，然后不要再去钻那些偏难怪题。每天适当的做一点卷子，保持自己的手感就可以了。[1172473,2076]<0,2076,0>这个阶段心态调整是不是也特别关键？[1174549,17431]<0,17431,0>没错，这个时候一定要保证充足的睡眠和休息，让自己的身心都处于一个比较轻松的状态。然后可以把之前的错题本和课本拿出来，把一些核心的公式和必背的内容再过一遍。嗯，还要提前梳理好每一门科目的答题技巧和考场的注意事项，做到万无一失。[1191980,13964]<0,13964,0>OK，我们最后要聊的就是，想对学生和家长说的一些心里话，就是面对高二的期末成绩，大家究竟应该用一个什么样的心态去看待，然后在后续的学习当中，家长和学生分别应该注意些什么。[1205944,21015]<0,21015,0>其实高二的期末成绩它并不是一个判决，而是一个体检报告，它会告诉你，你现在的问题在哪里，你的提升空间还有多大。所以考的好的同学不要骄傲，考的不好的同学也完全没有必要灰心。嗯，只要你认清了自己的位置，脚踏实地的去努力，接下来的一年多时间是完全可以改变你的命运的。[1226959,3183]<0,3183,0>那家长这边应该怎么做，才能真正的帮到孩子呢？[1230142,16791]<0,16791,0>家长一定不要只盯着分数去批评孩子，因为高二的孩子正处在青春期，他们的内心其实是很敏感的，你如果给他们太大的压力，反而会激起他们的逆反心理。嗯，所以家长要多去关注孩子的学习状态和情绪变化，跟孩子一起面对问题，一起想办法解决。[1246933,5623]<0,5623,0>对，其实比起分数本身，学习习惯和态度才是更值得我们去关注的。[1252556,17451]<0,17451,0>没错没错，高中三年是一步一步走过来的，现在我们站在高二这个分水岭上。最重要的就是要明确自己现在的位置，找到努力的方向，踏踏实实地去走好接下来的每一步。嗯，只要你付出了足够的努力，高考就一定会给你一个满意的答案。[1270007,16527]<0,16527,0>OK今天我们聊了这么多关于高二期末成绩和高考之间的关系，然后也给大家梳理了不同分数段的提升方法和复习的规划。其实就是想告诉大家，高二的这一次考试，不仅仅是一次检验，更是你弯道超车的一个绝佳的机会。[1286534,5694]<0,5694,0>好了，那我们这期节目就到这里啦，感谢大家的收听，咱们下次再见，拜拜拜拜。
