古代名言：行胜于言——尊师重教
作为一名老师，要求学生尊重教师并践行尊师重教的观念，是我们职业的常规任务。而古代尊师重教的思想里，最为经典的名言应该是“行胜于言”。这句话仅五个字，却能传达尊师重教的精髓，影响亿万人民的行为。
观念
“行胜于言”的意思是，不是说得好就代表做得好，而是真正能够实践的行动才是最有意义的。在教育中，如果把这句话引申为“教胜于言”，意思就是教育不是单纯地说教，而是需要从自身的行为、生活方式和人格魅力中，为学生树立榜样。如果我们只是埋头苦干、沉迷于专业知识和研究，而不注重人格修养和榜样力量，那么我们教育的意义就大打折扣。
例子
小明是一个初中生，他有点皮，平常不怎么爱听课，但在理科课上，他却很喜欢学习化学。教他化学的老师是一位年轻漂亮的女老师，她才刚刚毕业，但是已经给人很过硬的专业实力的印象。小明在课上总是靠前，专心听讲，热爱思考问题，在自己的笔记本上记录下来。但是，有一次，小明非常意外地发现，这位漂亮的老师胳膊上竟然有一个狰狞的伤疤。小明问起后，原来是老师因为做实验时被腐蚀液喷到，留下了难看的伤疤。老师解释说那是不小心把安全规程疏忽了。小明听完后，不禁惊叹：“原来做实验也有危险呀！”然后，小明很努力地向老师请教问题，老师对他的疑问一一解答。从那以后，小明开始对所有的理科学科更加感兴趣，开始努力读书、研究实验，取得了优异的成绩。
“行胜于言”的这个经典名言，在这个例子中，得到了很好的诠释应用。作为一名教师，我们不能只是埋头苦干，而是要注重与学生的交流沟通，了解他们的动态和需要。更重要的是，我们的行为也要让学生感到我们在践行我们的教育观念和价值观。这个例子表现出的应该就是这种榜样力量的效果。
