根据目前公开的媒体报道，2026年新高考Ⅰ卷（即原全国1卷体系，覆盖浙江、江苏、广东、湖北等11个省份）语文科目已披露的最高分为146分，考生为华中师大一附中的夏致远同学（物理类，高考总分702分）。据考生本人估算，作文大概率取得满分，失分主要集中在主观题的细节处。
以下是他的语文学习与应试经验分享：
一、基础与古诗文：错题闭环 + 语感积累
精细化错题管理：将每次考试的错题、默写失误、古诗文理解偏差全部摘抄记录，逐一分析错因，不盲目刷题，确保同类错误不重复出现。
重语感而非机械背诵：古诗文学习不依赖死记硬背，通过长期阅读培养文本感受力，深挖文中的情感与细节；同时反复研究高考真题的官方参考答案，吃透命题逻辑与得分标准。
碎片化日常积累：利用早读40分钟、课间碎片时间阅读报刊与时政素材，同步积累文言实词、诗词名句，夯实底层素养。
二、现代文阅读：原文锚定 + 选项反向辅助
所有得分点回归原文：做主观题时，先从原文中逐项筛选对应信息，再归类整合、组织语言，最后分点呈现，杜绝凭感觉主观发挥。
巧用选择题的提示作用：选择题的三个正确选项本身就是对文章主旨、情感、手法的官方解读，可以借助它们快速把握全文核心，为主观题答题指引方向。
理科思维迁移应用：像拆解逻辑题一样梳理文章行文脉络，精准定位段落核心，大幅提升信息筛选的效率和准确率。
三、作文：分层进阶 + 提纲先行
提分路径：高一高二作文约48分（中档水平），高三通过针对性训练逐步突破50分，考前稳定在56分左右，最终高考作文预估满分。
考场写作流程：用5分钟审题立意，先列简易提纲（包含分论点、准备用到的名言与素材），再填充内容成文，避免写偏、写散。
递进式立意结构：以“个人 — 群体 — 国家”的逻辑层层展开。本次高考作文他以“定力”为核心词：先写个人性格中的沉稳特质，再延伸到科研、实业从业者的时代群像，最后上升到国家发展层面的定力，完整呈现对词语认知的成长变化。
主动迭代优化：每次考试后主动找老师批改作文，50分以下重写全篇，50分以上修改薄弱段落，针对性补短板（如语言表达、结构逻辑、素材视野）。
专项片段训练：每周进行主题专项训练，从名言积累、分论点拟写到主体议论段练笔，分段打磨，不追求每周写完整作文。
四、通用学习习惯与心态
重视卷面书写：高一暑假专门练习硬笔书法，认为字迹是阅卷的第一印象，工整清晰的书写天然具备卷面分优势。
均衡时间分配：每天除上课外，分配给语文的时间约100分钟（早读40分钟 + 碎片阅读20分钟 + 晚自习积累 / 作业40分钟），均衡对待所有科目，不偏科。
平稳应对波动：成绩波动时不内耗，主动找老师复盘错因、调整方向；压力大时绕校园散步解压，秉持自身节奏，不被外界内卷干扰。
核心提分建议：反复研究高考真题，吃透真题的命题逻辑与评分标准，是语文提分最有效的路径。
注：教育主管部门未统一公布单科全省 / 全国最高分，以上为目前主流媒体公开报道中的最高分数与对应备考经验。
2026年新高考Ⅰ卷数学科目唯一满分（150分）考生为浙江温州乐清知临中学的徐可，也是该卷覆盖的11个省份、约720万考生中唯一拿到数学满分的学生。他此前已通过清华大学丘成桐数学英才班预录取，曾获2025年全国中学生数学联赛浙江赛区一等奖。
在当年试卷难度走高、反套路命题的背景下，江苏、山东、湖北等高考强省的数学最高分均卡在142-144分区间，浙江物理类总分状元数学也仅得148分，这份满分答卷经阅卷组多轮复核确认零失误、零步骤疏漏，含金量极高。
以下是他公开分享的数学学习与应试经验：
一、三大底层学习理念
兴趣是长期投入的核心动力
他小学起就对数学产生浓厚兴趣，将解题视为逻辑解谜而非应试任务，温州本土苏步青等数学家的故事也长期激励他深耕。他坦言靠意志力硬撑的学习走不远，内生的热爱才能支撑长期稳定的高强度投入，享受拆解题目、打通逻辑的过程，而非只盯着分数目标。
基础为王，拒绝沉迷偏题怪题
他认为所有压轴大题本质都是课本基础知识点的重组与延伸。高中三年70%的数学学习精力都放在巩固基础与中档题上，仅留30%时间钻研创新压轴题，牢牢守住分数下限。新高考“教考衔接”的命题趋势下，课本上的公式、定理、基础模型才是应对所有新题型的根本。
不设名次与分数硬目标，只抓每日落实
他从不给自己定“考145分、拿班级第一”这类指标，避免被排名焦虑内耗。核心原则是“每一天、每一道题都不松懈”，只关注当天的任务是否完成、漏洞是否补上，稳步向前反而走得更远。
二、日常学习执行体系
深耕课本，吃透公式定理本源
每天坚持默写核心公式、独立推导课本定理，把每条公式的来龙去脉彻底理清；课本例题会合上书独立重做，一旦卡住就标记为知识漏洞。他认为基础题占卷面近一半分值，把这部分牢牢攥住，提分效率远高于死磕超纲难题。
搭建“知识树”体系，拆解综合题
主动梳理高中数学六大主干知识模块（函数、几何、导数、概率等），搭建树形知识框架，从主干模块细分到公式、题型、解题模板。遇到陌生的综合压轴题，第一时间定位对应知识分支，快速拆解多层考点，不被复杂题干迷惑。
固定限时训练，适配高考节奏
每周进行两次完整限时训练，严格控制选填题在45分钟内完成。草稿纸固定分区书写，避免计算混乱；答题遵循“先稳中档分，再攻压轴题”的节奏，完全契合新高考“多想少算”的命题方向。
三、分类错题复盘法
他摒弃低效抄题的错题本模式，按三类错因分开建立“错题病历”：
知识盲区本：记录公式、定义理解偏差的题目，每日早读翻看巩固；
粗心审题本：记录看错数字、遗漏隐藏条件的失误，考前集中翻阅警示；
思路卡壳本：完整记录完全没有切入点的综合大题的推导逻辑，每周复盘一遍，直到能独立流畅写出全过程。
同时他坚持参与学校每周的“错题会诊”，上台给同学讲解典型错题。他总结：给别人讲清一道错题，效果胜过自己闷头做十道题。
四、考场满分防丢分机制
全程不跳步骤
哪怕是很熟练的推导环节，也完整写清步骤，不因为觉得简单就省略。避免因步骤缺失被扣过程分，也能减少跳步带来的计算失误，这是他能拿满分的关键细节。
一遍做对，不依赖检查
做题时秉持“慢而严谨”的习惯，不追求速度，优先保证逻辑完整、计算准确，力争一遍做对。高中三年他的草稿纸堆满三个收纳箱，每一步计算都清晰可追溯，不把得分希望放在最后的回头检查上。
心态平稳，不受难题干扰
遇到卡壳的题目不慌乱，先跳过保证整体答题节奏，做完基础题和中档题后再回头攻坚。考后不对答案，考完一科清空一科，始终保持平稳心态。
