2026年高考作文预测及佳作赏析：挥洒奉献之笔，谱写青春华彩乐章
阅读下面的材料，根据要求写作。
24岁的丘燕芳老师大学刚毕业，就主动回到广东清远阳山县秤架瑶族乡的民族学校担任音乐老师。这里的孩子大多是留守儿童，从小就缺乏家庭的温暖和对美育的认识。她凭着对专业对孩子的热爱，努力拼搏，忘我奉献，用15年的坚守，让山区学校响起瑶鼓与歌声，在大山深处书写出青春的壮丽诗篇。
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要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
【文题解析】：这是一道记叙类材料作文题。
材料提到24岁丘燕芳老师大学毕业后主动回到家乡的民族学校担任音乐老师，面对的主要是缺乏家庭温暖和美育认识的留守儿童，她凭借热爱与奉献，用15年的坚守让山区学校响起瑶鼓与歌声，在大山深处书写出青春的壮丽诗篇。
其中的关键词，“大学刚毕业”“主动”体现出她择业时的自主性与积极性，“15年的坚守”突出了她持之以恒、坚韧不拔的精神品质，“瑶鼓与歌声”“青春的壮丽诗篇”则是她坚守的成果，象征着她给山区带来的生机与活力，以及她自己在这一过程中实现的青春价值。
材料聚焦于丘燕芳老师在大山深处坚守并奉献的事迹，核心在于她对教育事业的热爱、对山区孩子的关怀以及用青春书写壮丽诗篇的奉献精神。
写作时，开头可以通过引用一句关于奉献或青春的名言警句，如“青春须早为，岂能长少年”，引出丘燕芳老师的事迹，提出观点，强调青春在奉献中绽放光彩。主体部分可以采用递进式，首先阐述青春的价值在于奉献，丘燕芳老师将青春奉献给山区教育，让孩子们感受到音乐的魅力；接着深入探讨奉献对于个人成长和社会发展的意义，丘燕芳老师通过奉献实现了自我价值，也为山区孩子带来了希望；然后运用辩证思维，深入剖析在当今社会，奉献精神的重要性以及如何传承和弘扬这种精神。结尾总结全文，升华主题，强调我们应向丘燕芳老师学习，让青春在奉献中熠熠生辉。
立意：
1.投身乡村教育，实现青春价值
2.坚守初心，点亮奉献之光。
3.用爱与奉献，温暖留守儿童。
4.让青春在奉献中绽放光芒。
【佳作赏析】：瑶山之巅，青春之音
在那个遥远的大山深处，有一个年轻的身影，她的名字叫丘燕芳。24岁的她，刚从大学校园里走来，带着青春的激情与梦想，毫不犹豫地投身于广东清远阳山县秤架瑶族乡的民族学校，成为一名音乐老师。这里的孩子们，大多是留守儿童，他们的世界里缺少了父母的温暖，对美育的认识也模糊不清。
每当夜幕降临，丘燕芳的身影总是活跃在瑶山的每个角落。她带着孩子们在月光下练习瑶鼓，用歌声唤醒他们心中沉睡的美梦。她不是那个光鲜亮丽的都市女青年，但她的世界里，充满了对孩子无限的热爱和关怀。
她的故事，如同一首悠扬的瑶山歌谣，传遍了大山每一个角落。在这个偏远的小山村里，她用15年的坚守，谱写了一曲青春的壮丽诗篇。
我想，那个年轻的心，就像那片广袤的瑶山，广袤而深邃。在这里，她找到了属于自己的位置，她的生命因此而充满活力。
在那些日子里，她用自己的双手，编织了一个又一个关于音乐的梦想。那些梦想，像星星一样闪耀在孩子们的眼眸里，成为他们成长道路上的灯塔。
她的身影，就像瑶山上那座古老的石桥，连接着山里山外的世界。她用自己的音乐，让那些被忽略的声音得以传达，让那些被遗忘的美丽得以重现。
我想，那个年轻的女子，她是山里的女儿，也是世界的使者。她用自己的青春，点燃了孩子们心中的希望，用音乐的翅膀，带他们飞向更广阔的天空。
她的故事，让我想到了一句古老的话：“奉献使人伟大。”在这片贫瘠的土地上，她没有追求金钱与地位，只是默默无闻地做着一份普通而崇高的工作。她用自己的付出，证明了青春的力量，诠释了生命的价值。
在她的世界里，没有城市的喧嚣，没有物质的诱惑，只有那一片蓝天白云和孩子们的笑声。在这里，她找到了真实的自己，也找到了属于她的人生。
瑶山之巅，青春之音。那是丘燕芳用她的生命书写的一段传奇，是那些大山孩子们用心灵感受到的一抹温暖。在这片广袤的土地上，青春的力量永远闪耀着光芒，照亮着我们前行的道路。
【佳作赏析】：挥洒奉献之笔，谱写青春华彩乐章
青春，是一首洋溢着朝气与梦想的乐章，而当青春与奉献交织，便恰似墨水滴落素纸，勾勒出一幅幅生动的青春画卷。丘燕芳老师，这位在偏远山区默默坚守了十五载的音乐导师，以其行动践行了青春与奉献的完美融合，用无私的爱与责任，在大山的怀抱中描绘了一幅绚丽的青春画卷。
青春的价值，在于奉献，宛如夜空中熠熠生辉的星辰，照亮了浩瀚宇宙。丘燕芳老师，凭借对音乐与孩子们的热爱，不懈奋斗，无私奉献。她如同一位魔法师，用瑶族的鼓声和美妙的歌声，为孩子们打开了一扇通往音乐世界的大门。十五年的坚持，使她让瑶山的校园里回荡起欢快的旋律，让孩子们的童年因音乐而精彩。青春在奉献中绽放，不仅照亮了孩子们的心灵，也温暖了整个大山的角落。她，犹如一簇火焰，点燃了山区教育的希望之光。
奉献，不仅是自我价值的实现，更是推动社会进步的强大动力。“燃灯校长”张桂梅，在云南贫困山区扎根四十余载，虽身患重疾，却毅然坚守教育岗位。她四处奔走，筹集资金，创立了全国第一所全免费女子高中——华坪女子高中。十二年间，她助力1800余名山区贫困女孩圆梦大学，改变了她们乃至家庭的命运。张桂梅老师以实际行动，展现了无私的爱与奉献，她如同灯塔，为无数山区女孩照亮前行的道路，点燃她们生活的希望。
奉献，不仅是精神上的追求，更需要脚踏实地的努力。“大山的信使”王顺友，二十年来，独自一人、一匹马，跋涉在平均海拔4000米的高山峡谷，行程累计26万公里，相当于环绕地球赤道六圈。他用自己的脚步，丈量大山的每一寸土地，用自己的坚持，传递着山里山外的信息，让大山里的人们感受到外界的温暖与关怀。
“苔花如米小，也学牡丹开。”丘燕芳老师宛如那不起眼的小苔花，尽管身处偏远的山区，但她依旧以自己的努力与坚持，绽放出独特的光彩。奉献，是一种美德，是一种责任，更是一种担当。在新时代的星空下，无数青年如星辰闪耀：勇攀科技高峰的航天新锐王亚平，奋战在脱贫攻坚一线的黄文秀，守护邻里健康的疫情防控志愿者，守护绿水青山的长江生态保护青年团队……他们在各自的舞台上绽放光芒，无私奉献，展现了新时代青年的青春风采。
“有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。”鲁迅先生的这句话，激励着无数人在奉献的道路上勇往直前。青春，因奉献而更加璀璨；人生，因奉献而更显非凡。让我们以奉献之笔，描绘青春华彩篇章，让青春在奉献中绽放出最耀眼的光芒！
